dissabte, 9 de maig del 2015

BLOC IV: LLENGUA I INMIGRACIÓ

LLENGUA I INMIGRACIÓ:


  • Actualment i durant els darrers anys a la comunitat valenciana, s'ha incrementat molt considerablement l'asistència a classe dels alumnes amb procedència extrajera, per la qual cosa tots els centres han de tindre una tasca d'adaptació i d'integració dels nouvinguts.


  • Els centres han de saber que són els elements més importants per a les families quan arriven. Per aixó, es requereix dissenyar i implementar mesures que promoguen aquesta labor integradora.
LA COMPETÈNCIA PLURILINGÜE

"Són els sabers, les habilitats i les estratègies que podem desenvolupar en el moment d'integrar els coneixements previs amb els nous coneixements sobre les llengües i les escriptures"(Barrieras, M. et al), Diversitat lingüística a l'aula 5  p.79.

ESTRATÈGIES PER AL TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT LINGÜÍSTICA A L'ESCOLA

  1. Conèixer la diversitat lingüística dels nostres alumnes no vol dir només conèixer el nom de les llengües que parlen, sino també els processos d'aprenentatge i les competències.
  2. Donar visibilitat a la diversitat lingüística.
  3. Incorporar activitats que desperten l'estima i la curiositat cap a la diversitat lingüística o que partesquen d'un treball d'intercomprenció entre llengües.
  4. Currículum enfocat cap a un tractament integrat de les llengües.
  5. Propiciar la participació del professorat de les matèries no lingüístiques.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada